MÓDULO+3


 * Módulo 3: Hacer conexiones **

** Asegurar el uso seguro y responsable de Internet ** Internet es una potente herramienta que sirve para la investigación, colaboración, comunicación y solución de problemas; el uso adecuado requiere mucha atención.  Usted debe atender a la seguridad y el uso correcto de Internet antes que los estudiantes tengan acceso.  Contestar las siguientes preguntas en la celda que le corresponda:

- Instalando programas anti porno paginas bloqueadoras y otros - A través de charlas que permitan concientizar a nuestros alumnos.
 * 1. ** ,** ¿Cómo evitar que los estudiantes accedan a recursos de Internet que contienen material inapropiado? **
 * 2. ¿Cómo evitar que los estudiantes interactúen con personas que podrían ser peligrosas? **

**3. ¿Cómo garantizar que el material creado por los estudiantes sea de contenido apropiado?** - Supervisando o monitoreando sus trabajos.

- Si, por medio de guíassupervisadas.
 * 4. ¿Se puede asegurar que interactúen constructivamente con otros? **

IE SEDE "SANTA MAGDALENA SOFIA"
 * GRUPO 1**

- a través de hechos de la vida real obtenido de los medios de comunicación y que muestran los peligros de iniciar conversaciones con personas desconocidas. - Supervisando las tareas, pero también permaneciendo atento en la orientación. - Si el docente esta atento de lo que se va dando dentro de la clase sí. ||
 * **//Nº//** ||  **//APELLIDOS Y NOMBRES//**  ||  **//RESPUESTA//**  ||
 * 1 || BARRUETO, JAVIER ALEJANDRO ||   ||
 * 2 || CASTILLO, BERTHA MIREA ||   ||
 * 3 || CHICOMA, CLOTILDE PATRICIA ||   ||
 * 4 || ESPINOZA, MILLY VICKY ||   ||
 * 5 || FLORES, MILEYDI ||   ||
 * 6 || GASTELO, JORGE JOSÈ ||   ||
 * 7 || MALCA, AMELIA ||   ||
 * 8 || MEJÍA, ANGÉLICA MILAGROS || - colocando filtros en los ordenadores
 * 9 || MONTENEGRO, MARÍA ROXANA ||   ||
 * 10 || ORTECHO, CARLOS WILSON ||   ||
 * 11 || PERALES, VIANA CECILIA ||   ||
 * 12 || PÉREZ, ÓSCAR EUGENIO ||   ||
 * 13 || RISCO, ESTHER CAROLINA ||   ||
 * 14 || SAAVEDRA, YANNET SOLEDAD ||   ||
 * 15 || SAAVEDRA, DORIS LUSMILA ||   ||
 * 16 || SALES, SEGUNDO SANTIAGO ||   ||
 * 17 || SANDOVAL, MARÍA TERESA ||   ||
 * 18 || SILVA, ROSSY YSELA ||   ||
 * 19 || TORRES, NELLY ALTEMIRA ||   ||
 * 20 || VELÁSQUEZ, JANY LORENA ||   ||

GRUPO 1 IE SEDE "NICOLÁS LA TORRE" 2. 3. 4. || 2. 3. 4. || Sólo se permitirá el acceso a un listado de sitios webs autorizados. El contenido de las páginas web y de las búsquedas se filtra dinámicamente a través de palabras o expresiones clave. Atraves de un sistema para clasificar páginas web con contenido no adecuado. Se usan las opciones de control de los navegadores para rechazar este tipo de páginas. Se registran automáticamente los sitios webs visitados por los estudiantes y el profesorado. 2. Concientizando al estudiante, dándole a conocer de los peligros q puede ocasionar la interacción con personas desconocidas a través de charlas o talleres. 3. Dando las orientaciones pertinentes y su monitoreo. 4. Si, a través de un producto que sea diseñado por ellos || 2. 3. 4. || si trabajan en una cabina sencibilizarlos para que tomen conciencia de su uso inadecuado. 2.-Realizar un plan de concientización incanzable para que no acepten a los ciberamigos(as). 3.-Brindandoles las orientaciones y páginas correctas ; que les permita obtener información adecuada;en el momento preciso. 4.-Sí, mediante la utilización de los Blogers o las wikis poe que allí sólo podran acceder si antes han sido invitados; ademas apuntamos a la toma de conciencia del alumno. || 2. 3. 4. || 2.Sensibilizando a los alumnos con hechos vivenciales ,que les permita conocer las concecuencias que se da. 3.Monitoreando y eligiendo material didactico que les permita entender y comprender el aprendizaje. 4. Por medio de talleres dialogos y debates que interactuen entre ellos referente al tema. || 2.Orientándolos y expliclándoles que deben tener cuidado a la hora de ir a internet. 3.Brindándoles nuestra asesoría así el material elaborado será el apropiado. 4.Si en la medida que nosotros como docentes estemos siempre orientándolos. || 2.A trvés de charlas que permitan concientizar a nuestros alumnos. 3.Supervizando y monitoriando sus trabajos. 4. Sí, por medio de guías supervizadas. || 2.Advertir las intenciones negativas y que podrian dañar su formación preliminar. 3.Aciendo un seguimiento a manera de monitoreo. 4.Si, con orientaciones continuas, como son talleres,debatescontructivos. || estudiante no tenga acceso al material inapropiado. 2. Por medio de charlas o clases de tutoría, dándoles a conocer  la influencia negativa que ejercerían sobre ellos. 3. Monitoreándolos o guiándolos en el desarrollo de sus trabajos. 4.Si, por medio de Redes Educativas, con trabajos asesorados por sus profesores. || 2.Comentándole sobre casos de personas que han extorcionadas a través del internet. 3.Realizando un seguimiento permanente del trabajo encomendado. 4. Sí, a través de talleres guiados por sus docentes. || 2. 3. 4. || 2. 3. 4. || 2.brindandoles los factores de riesgo en el uso de internet 3.monitoreandoles en forma permanente 4.por medio de talleres || 2.dandoles a conocer lo bueno y tambien lo perjudicial de internet 3.haciendoles seguimiento en todo momento 4. aplicando estrategias en diferentes talleres || 2. 3. 4. || 2. 3. 4. || 2. 3. 4. ||
 * **Nº** || **APELLIDOS Y NOMBRES** || **RESPUESTAS** ||
 * 1 || FERNÁNDEZ LARREA, LUIS ALBERTO || 1.
 * 2 || GONZAGA SAAVEDRA, NORKA MARISA || 1.
 * 3 || MORENO NÚÑEZ, SEGUNDO ALFONSO || 1. Se bloquea el acceso a sitios no aptos.
 * 4 || YAMO CHOROCO, EMNER || 1.
 * 5 || GUEVARA PÉREZ, ROSA || 1.- Asegurarse que en las máqinas de la I.E. cuenten con bloqueadores de pagínas no apropiadas.
 * 6 || SÁNCHEZ CONTRERAS, ÓSCAR EDUARDO || 1.
 * 7 || ARENAS BURGOS, NORMA GINA || 1.Sensibilizando a los alumnos para mejorar su formación moral.
 * 8 || CARRERA ENEQUE, MARÍA DEL CARMEN || 1.Instalando programas que lo eviten como el antiporno por ejemplo.
 * 9 || DÍAZ DÍAZ, MARISA AURORA || 1Instalando programas anit pornos, páginas bloqueadoras y otras.
 * 10 || MEDINA GUZMAN, NANCY || 1.Asesorando a los alumnos con charlas de una manera permanente que no tengan acceso con ciertos programas inapropiados.
 * 11 || ORTIZ GUEVARA, ROSA ISABEL || 1. Bloqueando programas y datos almacenados en la PC, para que el
 * 12 || PLAZA REAÑO, LUZ ANGÉLICA || 1.Incentivando a los alumnos para buscar información sobre temas educativos.
 * 13 || CHÁVEZ LÓPEZ, GILMER || 1.
 * 14 || GONZALES FERNÁNDEZ, EDITH HAYDEÉ || 1.
 * 15 || GONZALES VALIENTE, GLORIA MARÍA || 1.percatandome que estos recurses de gran ayuda tengan bloqueadores
 * 16 || SAMAMÉ ALTAMIRANO, LISSETTE || 1.actuando con mucha cautela
 * 17 || VÉLEZ CHIPOCO, ZUNILDA TERESA || 1.
 * 18 || SAMILLÁN TULLUME, PATRICIA ELIZABETH || 1.
 * 19 || ESPINOZA CIENFUEGOS, GLADYS || # ** Sensibilizando a lacomunidad educativa y civil. **
 * 1) Informando sobre loscasos que ocurren diariamente.
 * 2) realizando un registro del avance dentro del aula.
 * 3) claro, hay formas seguras de interactuar. Solo conocidos. ||
 * 20 || SÁNCHEZ MORALES, ALEXANDER || 1.